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    为什么格局决定结局?

    来源:三茅人力资源网 时间:2017-10-25 作者:李洪森
    核心提示:到底什么是格局?这是我们要搞清楚的最重要的问题。
       我第一次听到《格局决定结局》这节课是07年,其时我在某知名二手房连锁企业总部听新人班培训。给我们讲课的老师讲完课看时间还早,就即兴给我们讲了半节格局决定结局,讲课的时候一脸拽拽又臭臭(对在座的人恨铁不成钢)的样子,好像他掌握了《葵花宝典》一样的武林秘籍,从此踏上人生巅峰,赢取白富美。当时我就是一副我C虽然我确实听不懂,但是觉得好牛逼的样子。结果就是下定决心辞职,又回到HR这个行当。回想当日,说不得还要感激他。
     
      近日朋友A给我讲了一个故事,又引发了我对格局的思考。
     
      朋友A舅舅家有个表妹,90年出生,职高毕业,从毕业起就在一家很小的私人票务公司上班,具体工作就是接听电话,给客户订票,工资不高,前途没有。所以一直想换个好点的工作,但是自己没有什么上进心和职业规划。好在公司一直较为稳定,没有倒闭,就这么一直拖着。
     
      大约7年前,A的妹妹刚工作不久,知道票务这份工作没前途,就开始学会计,舅舅找到A的妈妈,希望A能帮忙找一份会计的工作。于是A托朋友给找了一个,给妹妹打电话,告诉她什么时间去找A的朋友报到。A以为这事就结了,结果A想的太简单了,妹妹居然不答应,跟A说要回家商量--这事儿要回家商量?A有点懵逼,然后,A的舅舅亲自给A打电话,说这工作不干,因为有时候上晚班要8点下班。(2班制),所以不去。
     
      A有点不解,8点下班怎么了,在市内又没有危险,离家也不是很远,工资比原来高,而且A的妹妹以前也没干过会计,会计证还在考,自己压根就找不到工作,朋友冲A的面子帮这个忙的。这让A情以何堪。类似事情多了,A就再也不给他妹妹找工作了。
     
      但是A妹妹工作的事情呢,始终是A家和他舅舅家的一个心结。都知道她的工作不理想,失业后找不到工作。所以,今年,有一个机会,A的妈妈准备托人花钱把她办到某公立性质的企业,花钱不多,3万,正常是5万。但是等了差不多5个月,钱也给了3个月,一直没有办成,办事人的说法是名额还没下来,让等着,其他领导的关系也都在等着。A的舅妈就是他表妹的妈妈到处打听,然后不知道从哪得到的消息,说已经分配了,然后就说A妈被骗了,然后疯狂的跟A妈要钱。A妈很无奈,就跟办事人说了。本来还想跟办事人商量下先退钱以后再办,办事人毛了,二话不说把钱退了,意思是给钱也不办了。这事儿让A妈很无奈也很委屈。
     
      A妈的意思是,也就是她钱恰好不凑手,不然的话,先自己出钱还给弟弟家,然后等着办,办下来再跟弟弟要钱,办不下来就当自己的钱被骗了,花钱托人找工作的事儿,遇见骗子也正常,要么不办,要么就得承担这种风险。但是恰好手里没钱,只好把钱要回来了。
     
      A的舅妈是下岗职工,现在干外卖送餐工作,很辛苦。听说,给了3万元以后,就疯狂的工作,什么单也接,A和他妈妈知道后都挺心疼的,但是,她却拿出7万元来买了外汇理财,就是有宣称做外汇的公司,让客户把钱给公司,承诺理财收益。我在金融行业这么多年,知道这是标准的诈骗。这钱就如同肉包子打狗--一去不回。不知这7万没了以后,A的舅妈会作何感想?
     
      这家人的事情,让我非常感慨。我在想,A妹妹的家庭都是下岗职工,不重视孩子的学习,也没有职业规划。父母给不到孩子任何建议和助力,真正有机会的时候,又不肯承担风险,虽然孩子结婚了,但是假如过几年失业了,没有任何技能的她该怎么办呢?难道要跟她妈妈一样去送外卖吗?虽然这也是一份正当职业,但是我知道A的妹妹是万万不会去的。她对象虽然在国企,可是一个月的工资也不过3,4千元而已。抵御风险的能力实在是低了些。
     
      穷人和富人对财富的认知是不同的,这是富人和穷人本质的差别穷人对钱太看重了,不过这也难免,因为对穷人来说,钱是最稀缺的资源。这家人的格局导致了他们现在的生活,我们也可以越过时间长河,对他们的未来进行窥测。所以我以前说过,未来是建立在事实的基础上,通过数据和诸多规律,可以进行部分的推测。
     
      那么,到底什么是格局?这是我们要搞清楚的最重要的问题。我查阅了各种百科和知乎,对比思考之下,还是对百度百科的定义比较认可。
     
      即:"格是对认知范围内事物认知的程度,局是指认知范围内所做事情以及事情的结果,合起来称之为格局。"所以格局分两部分。一部分是认知,一部分是基于认知做出的行为和导致的结果。
     
      先说"格"
     
      怎么理解?什么是认识范围,什么又是认知程度。
     
      我的理解是--世界观。
     
      什么是世界观?
     
      世界观体系包括不同阶段年龄层次,即把世界观零碎的部分系统化。科学世界观体系的内容包括:
     
      自然观(植物观、动物观、矿物观、进化观、土地观、海洋观、能源观)
     
      政治观(国家观、民主观、公民观、外交观、法律观、政府观、军事观(军人观、战争观))
     
      社会观(人口观、种族观、民族观、人文观、宗教观、教育观、传播观、新闻观、语言观)
     
      经济观(货币观)
     
      物质观(运动观、规律观)
     
      时空观(历史观、未来观)
     
      天文观(天体观(地球观))
     
      市场观、效率观、国际观、联系观、人生观、价值观、消费观等。
     
      看明白了吗?传统意义上的三观,世界观、人生观、价值观,实际上都属于世界观,也即"宇宙观"我们对我们自己,和我们自己以外的东西,我们对所有我们感知的事物的看法的集合,便是世界观了。
     
      所以我们说三观合不合,实际上是在说世界观合不合,也即是在说,我们对世界的认知和看法是不是一样的,所三观不合的人理念认知不同,做出来的行为自然也很难相同,所以很难相互交流或者生活到一起。
     
      我举一些栗子。
     
      植物观:
     
      小时候跟我爸妈出门,遇到漂亮的野花,我就看,不忍心摘,我爸只摘草,编东西给我玩,但是不舍得摘花,我妈就摘花,插自己头上,我和我爸就一起说她。。
     
      还有些人对花是熟视无睹的,熟视无睹的人对植物没有什么感觉,不同的花对他来说都是野草;驻足观看的人会欣赏花/自然的美,尊重大自然;摘下来戴在自己头的人会觉得植物是植物,人类是人类,植物是为人类服务的,花美,所以要戴在我头上让我美美哒。
     
      教育观
     
      不同的家长教育孩子的方式是不一样的。所以就有了什么虎妈、猫爸、狼爸。其实我想说,孩子的教育方式没有一成不变的,不同的孩子也有不同的特点,身为父母需要思考自己的孩子如何教育成才,而不是去看看别的成功的家长是如何教育子女的,这可能不适合你的孩子。
     
      还有整天公众号上发表的文章《为什么男孩不能穷养?》《那些富养的女孩后来怎么样了?》之类的坑爹文章。这样的文章没有任何参照意义,别被骗了。所谓穷养富养只不过是在特定环境下的处理方式而已,不能以偏概全。还有些家长管不了自己孩子的网瘾,为了逃避责任,就送到杨永信叫兽那里去电击……这个人居然还没被抓起来,还至少赚了好几千万,我也是醉了。
     
      消费观
     
      前几天还有一个朋友提起跟她男朋友吃饭的事情。她们逛万象城,她说要顺便在万象城吃日料,她男朋友却说要去挺远的一个地方吃拉面……然后她男朋友给她花了3个月钱,到第4个月跟她开玩笑说,没钱了,这个月要花她的,她就有点懵逼,不知道是啥情况。是小气呢还是消费观完全不同。呵呵呵,我不能多说,总之,消费观不同是一定的。
     
      世界观最后会划归为2种对立的世界观基本模型,唯物主义和唯心主义。我看到过一篇小文章,很有意思。说唯物主义的终点和唯心主义的终点都会把自己弄崩溃。唯物主义的终点是,这世界到底多大,这世界到底有多小?宇宙到底有多大?尽头在哪,比原子小的物质有没有,是什么,再小的是什么。唯心主义到最后的结果就是,这世界上就剩他一个人了,除了他自己,一切都是他虚幻出来的……
     
      唯心主义的唯物主义的认知差别在哪呢?很多……比如,唯心主义有可能会相信伪科学,比如星座学。星座学里的性格都是设计好的,生而有之。一个相信星座学的人本来不是那种性格,时间长了也变成书上或者网站上写的那种性格了,心智模式会被固化,这就是不同的世界观造成的认知不同。参考资料:《拆掉思维里的墙》
     
      但是,根据已知的科学知识,世界上只有5%的物质被测量出来了,还有95%的暗物质和暗能量是未知的,甚至是没有被观测到的,只是一种猜测,所以,也有人认为这95%的物质里面包含鬼魂、神、第六感(量子纠缠)。摘自:《生命科学认知的极限》施一公,清华大学副校长。这个理念我并不认可,因为剩余95%的物质是什么,目前还停留在猜测的阶段,也不一定是什么或者叫什么。
     
      虽然我是彻头彻尾的唯物主义者,但是,这事儿还没有定论,所以,我提一下就好。
     
      综上所述,格局实在是一个很大的范畴,几乎包含了一个人的全部,所以我们很难去描述或者说清楚格局是什么,也很难去改变或者影响一个人的格局,因为要素太多。
     
      以上是我对格局的理解,那么如何提高自己的格局呢?百度上有一个对格局的"哲学解释"世界观→人生观→价值观→思想→行为→习惯→性格→命运。基本解释了格局决定结局的过程。概括下,其实也就是如何改变自己的认知,让自己更好的认知世界,控制自己的欲望,做到言行合一的过程。
     
      那么如何提高认知?有哪些维度?
     
      第一层维度是知识。
     
      前几日,发生了苏宁的HR校招事件。这位HR在校招的时候赤裸裸的告诉一本的学生,你们没有资格获得我们管培生的名额,那是留给985的学生的。从而引发学生抗议,导致自己被辞退。这位情商不在线的HR确实不适合做HR。她把潜规则公开说出来,不过其实也说明了一些事实。招聘的时候确实有这样的鄙视链。985>211>一本>二本>专科>高职,为什么?都是学生。本质上就是在学校里知识的深度、广度和理解运用。理论上来说,或者平均来说,好学校的学生对知识的掌握就是要大于普通学校的学生。而知识是一切工作的前提。
     
      知识是前人智慧的总结,是巨人的肩膀,刨除权利等一些因素,我们会看到社会的阶层,个人的收入跟知识基本是成正比的。
     
      知识可以给我们格局建立原点,这便是知识的作用。
     
      第二维度是见识
     
      有一个词叫见多识广,还有一个词叫少见多怪。说的即是见识。
     
      有一部印度电影叫《贫民窟的百万富翁》,说的是来自贫民窟的穷小子贾马尔·马利克参加了一个叫《百万富翁》的电视节目,通过回答古怪的问题来获得奖金。马利克没有受过正规教育,但从小和哥哥外出闯荡,丰富的生活经历给他带来庞杂的知识。虽然他回答出来所有的问题,但是节目组的人不愿意把二千万卢布的奖金给他,于是主持人便诬陷他作弊,警察抓走了他。在法庭上,他讲出了自己的人生经历,但是警察仍然不相信一个贫民窟出身的孤儿能赢得巨额奖金。呵呵,大约这也是某些人的格局了。
     
      我在讲职业规划课程的时候,会跟学员做一个互动,就是把他们知道的职业写出来,看看这么多的职业自己能干什么。我发现有的学员,能说出来的职业少的可怜,而且能说出来的几个职业,也都不是他们最优的选择,而有的学员可以一口气说出几十个职业,在里面选出6个职业告诉我,他们能干也愿意干,而这样的学员在做职业选择的时候,选择余地会大很多。
     
      一个人想要升级,必须要站在他领导的角度考虑问题,就像HR要站在老板的角度考虑问题一样。然鹅,HR真的能站在老板的角度考虑问题吗?基本是骗人的。除非你做到HR的最高级负责人,然后还能接触公司的很多数据,在信息量上,跟老板不要太不对称。也就是说假如这件事你没亲身体验过,你说你自己有见识,可能是想多了。京东的物流在国内是一流的,是因为刘强东当年被投资人带去美国沃尔玛学习了整整一个星期。比尔盖茨从小被母亲带到美国一流的企业参观,所以他们有了超出自己阶层的见识。从而有了超越自己的眼界。
     
      17年北京高考状元,在接受记者采访的时候,也讲述了一个寒门再难出贵子的故事,因为家境殷实,所以他从小就去参加一些跨国夏令营,出国交流等等机会,所以从小他的眼界就要超出普通家庭的孩子,他获得的资源是其他孩子不可比拟的,他的眼界和见识给了他人生更大的助力。
     
      见识可以增加我们思考问题的高度,这便是见识的作用。
     
      第三维度是角度
     
      我一个朋友说过,每一道智商题,其实便是一种思考问题的模式。我觉得有道理。有的题,我就是不会做,说明我还不具备那种思考问题、解决问题的模式。
     
      考虑问题的角度大抵跟心智模式有关系了。看问题的角度越多,心智模式便可能越成熟。人力资源一级上有关于思考问题角度的知识,大家可以自己去看。
     
      那些考虑问题单一的人,最喜欢说的话便是"我以为"和"你应该"所以他们的世界颜色单调的可怜,他们的人生经常是头破血流。
     
      角度可以给我们在处理问题的时候建立多种可能和方法,不同的方法会造成不同的结果,这便是角度的作用。
     
      第四个维度是深度
     
      在这个维度上,最重要的便是批判性思维了。当一个人具备批判性思维的时候,很多问题便可以独立的分析。建立批判性思维有很多种渠道,最重要的便是思考能力强弱和思考习惯的养成。
     
      深度可以增加我们透过现象看本质的能力,这便是深度的作用。
     
      第五个维度是时间
     
      心理学家曾经做过一个实验,给一些儿童糖果,告诉他们,30分钟内吃掉,你只能吃这一个糖果,30分钟内不吃,还可以给你一个糖果。结果没吃的孩子长大后比吃过的孩子成就更高一些。
     
      控制不住自己欲望的人,专注于眼前,自然也不会看到以后。像我说的A的亲戚便是如此。所以这个维度跟自身的天分、特质有很大的关系,也即是三岁看大,七岁看老。也就是人的命运了。
     
      这便是目前我思考的结果,以上的五个维度决定了一个人格局的大小,我们若想改变一个人的格局,便可以从这5个角度入手。
     
      以后,我还会继续对格局进行思考,如果有新的体会,会继续写下去。
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